焦虑、期盼中终于盼到8、28日——文文的学前培训开始了，第一天上午家长需开家长会。家长会，也就是老师布置一下需在家为孩子准备的学习用具，在孩子以后的学习中，家长需做什么，应为孩子准备什么样的学习空间及学习氛围等。最后校领导讲话，讲了很多关于学校的事，但我只记住了一句话——升初中主要是“特长＋电脑派位”。也就一句话，让我有点透不过气来。
回家后首先为孩子准备学习用品，再就是没事的时候就开始琢磨着如何发展孩子的特长问题——脑汁绞尽、苦脸愁眉，和她爸商量讨论。最终结果：先适应半年，兴趣班少报，舞蹈和古筝不能丢，游泳课在不影响学习的前提下，能上到什么程度就上到什么程度。
开学了，正式上课了，每天早晨是她爷孙俩比我先出门了。以前上幼儿园时都是我跟她们说再见，现在是孩子比我早出门十分钟，跟我说再见了。待她们出门后，我总不自觉地来到阳台上看她爷孙俩，爷孙俩倒是特开心，我不叫她们，她们也没注意到阳台上的我。她爷爷总是趁出门的功夫点支烟，边走边抽，文文则一只手牵着爷爷，一只手抓住书包带，和爷爷有说有笑地朝大门口走去。我总是很会心地笑着，看着她们走出小区大门。
在班上，我也是心神不宁，一天瞅了十几遍文文的课程表，看着电脑上的表，估计着孩子在上什么课。到了上体育课的时间，我都要不自觉地朝窗外瞅一眼，看一看太阳厉害不，若是太阳太刺眼，我还会不自觉地走出办公室去外面感受一下热不热，孩子穿了那么多，该出汗了。这上完体育课也不知道她知不知道去喝水。。。。。。一天的时间熬下来，真比当年我自己上学还累。
还好，孩子自己适应能力很强，整天没事儿似的，和上幼儿园时一样，每天回来就开心地和我讲她们班上好的、坏的事，听得我心里特别舒服，慢慢地，我的在孩子刚开学时的各种焦虑也慢慢消失了。
昨晚给我讲了一件她们班的“坏”事：一个爱打人的小男孩又把他同桌小女孩打哭了，文文上去用手给小女孩擦眼泪，还哄她别哭。我听后连夸文文做得好。听我夸她，她就不好意思地笑道：“我都忘了用纸给她擦眼泪，手也没洗就去给她擦.”她以为这是她做得不对，我说你做得很好，知道帮助人，还知道了以后不要用脏手去给人擦眼泪。
我的感悟是：自己整天在瞎操心！
2007、9、12 |