昨天休息。我们带孩子到舅舅家去玩。孩子的舅舅也就是我的哥哥家有个十岁的男孩子，我的外甥。小名叫牛牛。牛牛是个四年级的小学生，学习成绩非常优秀。业余时间喜欢看各种书籍。他们的老师每周都要给他们留一个家庭作业。也就是写一篇字数不少于400字的作文。
这周我们到他家时就看见牛牛正坐在他的小书桌旁低头认真的写功课能。“牛牛，这周的作文写完了吗？”我问他。“正打草稿能。”他一边写一边回答着。“哦，那是什么题目啊？”我又问。
“是。。。。”他依然在写，可是没说清楚。我干脆凑到他跟前去看。一看草稿纸上的作文题目我乐了。原来题目是“我是一个爱看书的孩子”。
这个题目是自由命题的。那能写出什么来呢？我仔细一看。原来他写的是叙述文。讲述了他如何喜欢看书。以及他利用爸爸带他外出办事时间看书的一段经历。语言很朴实，而且很真实。但是我总觉得欠缺了点儿什么。是什么呢？生动感。对，他的作文写得不生动，自然也就谈不上感人了。
写大白话文章，我想这可能是小学生写作文时普遍存在的问题了。因为牛牛都会犯这样的毛病啊！
为什么小学生总是写大白话文章呢？我想一方面是孩子的写作水平还有待提高，需要练习。另一方面我觉得更需要老师和家长给以多多的指导和理解。其实老师硬性规定每周必须写一篇作文这样的做法未必合适。如果功课留得太多，学生难免就会疲于应付。如果作文不是有感而发，又怎么能写好呢？到最后多半的文章都像是“打流水仗”。
所以我建议不要给孩子硬性规定写作文的时间。让孩子有更多的娱乐时间。让孩子在娱乐中找到写作的素材，找到写作的灵感。
祝愿所有的小学生们学习进步，不再为写作文而头疼。 |
