站在回龙公园里，看着满天花花绿绿的尼龙绸风筝，才意识到春天真的来了。
我面向风筝，让暖暖的春风从后脖梗子吹过来，春风的味道使我想起了风筝爷爷，他说“后脖梗子来风”才是放风筝的最佳角度。
那一年，我女儿薄荷在农科院幼儿园上小班。每天接了她，我们就出东门到试验田耍一会，那儿总有几位放风筝的爷爷，我就随着薄荷“爷爷、爷爷”地叫他们。后来我才知道这些爷爷们都是风筝协会的老师。
其中一位风筝爷爷除了刮大风下大雨是每天必到的。他带的风筝都是亲手“扎、糊、绘、放”的北京传统风筝“沙燕儿”，做工绝对地讲究。
“沙燕儿”的外形像一个“大”字，燕子头，眉梢上挑，两眼有神，剪刀尾巴，看上去就会想到活泼可爱的小燕子。“沙燕儿”结构简练，翅膀上的“膀兜”使它在风小时能起，风大时也能稳，放起来的时候手上的力道说不出地过瘾。
风筝爷爷的沙燕儿可是正儿八经的宣纸手绘沙燕儿，古朴亲切温暖，虽然没有那些彩印尼龙绸折叠风筝艳丽，但我始终认为那才是真正的风筝。
风筝爷爷让给我们一只雏燕儿，街坊董爷爷让给我们一只瘦沙燕儿，我们就这样加入了放风筝的队伍。
沙燕儿平稳地越飞越高，薄荷仰着小脸儿在田埂上跌跌撞撞地兴奋地跑着、叫着，“鸢飞蝶舞喜翩翩，远近随心一线牵；如此时光如此地，春风送你上青天。”
“来，咱们给风筝送个‘饭儿’！”风筝爷爷从三轮车斗里拿出一只巴掌大的蝴蝶，挂在风筝线上，蝴蝶就乘风势顺着线慢慢“走”上去，在我和薄荷的尖叫声中，“饭儿”与风筝会合了，撞击的一刹那，小蝴蝶“啪”地一声并拢了翅膀，顺着那根线又慢慢地回到风筝爷爷的手上，我和薄荷的嗓子都叫哑了。风筝爷爷说如果晚上送“饭儿”，还可以给“饭儿”上挂个小灯呢。
在风筝爷爷手把手的教导下，我们不仅学会了放风筝还学会了送“饭儿”，那可真是一段快乐的时光。
后来那片试验田被开发，风筝爷爷不知转移到哪里放风筝，但我相信他一定还在放，董爷爷已经去世好多年，薄荷已经记不起他们。他们送给我的一大一小两只沙燕儿，成了挂在我家墙上的装饰品，那个精美的“饭儿”在我频繁地搬家以后也不知道放在哪儿了。
满天都是争奇斗艳的尼龙绸风筝，却没有人给风筝送“饭儿”。
这风可真暖和呀，我家开了整整5个月的暖气该关上了。回家掸掸沙燕儿上的尘土，再把“饭儿”找出来，放风筝喽！ |
