想起去年微信上520的记录，恰好今天又是520了，比较一天这去年和今天的同一天的小人儿的不同，挺有趣的！
去年的520，心心一岁三个月，会说的不多，但一点也不影响她用动作表达她的想法和需求。
小吃货
去年520的晚上，带心心和念念在小区广场玩。
一位邻居奶奶很喜欢心心，手里拿着给自己孙女准备的洗好切好的苹果块，看到心心在傍边，给心心了一块儿苹果。
心心小嘴塞的鼓鼓的，去傍边转了一圈儿回来，嘴里的还没吃完，又来向奶奶要苹果，奶奶又给了一块儿，小手里拿着。
心心在旁边转了一圈又来了，这次嘴里手里都有呢，奶奶说你手里还有呢，吃完了再给你，心麻利的把手里的塞进嘴里然后伸手要，奶奶笑呵呵又给了一块儿。
这下，原来嘴里的还没吃完，加上刚塞进去的，嘴里两块估计不舒服，吐出一块在另一只手，现在是嘴里一块，左右手各有一块儿啦！
看起来是够了吧？不，还没完呢！
心心在旁边转了一圈又来要啦，奶奶看两只手还都有苹果呢，就对心心说“你手里还有呢！”，心心麻利的把右手的放进左手，腾空了右手继续伸手要，奶奶笑的不行啦[呲牙]，又给了一块儿！
是个标准的小吃货吧？不知足的小吃货哈！不过不是合格的小吃货，吃的太慢啦，第四块儿到手的时候，第一块儿还在嘴里呢！
想起来那个情景，就非常好笑，1岁3个月的刚满地跑、话还不利索的小吃货哦，没有语言，只有动作，呆萌可爱啊！
今年的520，确切的说是520的前几天，2岁3个月的心心有了自己的主意，不再是任有大人安排的小人儿了，尤其是小嘴巴，几乎什么都会说，什么都懂得了。
智解穿衣选择
最近给心心穿衣服成为了难题，给她穿衣服总是说不穿，想给不配合的她穿上衣服还真有难度。早上有点凉，直接起床不加穿衣服还真怕感冒，于是有了以下的斗智斗勇。
再怎么说有了老大的经验，加上接触的育儿知识，知道这个阶段是孩子的自我意识萌发阶段，不愿意接受安排，喜欢自己主动选择。遇到这种问题用选择式问题比直接问题或开放问题效果要好的多，于是我就把这些方法用在了心心的身上。
不再说心心要不要穿衣服，因为这种回答一般就是“不要！”，而是问心心你先穿左手还是右手啊？她一般会选择一个回答，左手或者右手，结果就顺顺利利的穿上衣服啦！别提我多高兴了！
千不该万不该，我不该晚上当着心心的面给她老爸显摆。
晚上吃饭的时候跟她爸爸说，以后对心心尽量用选择题，不要用开放的，还解释了下相关的理论，当场用“吃饭用这个碗还是哪个碗”之类的问题做了个小测试，心心条件反射的选了其中的一个，我和她老爸都很高兴，笑嘻嘻的。
第二天早上，又该给心心穿衣服啦！情况不妙了！
问心心，“先穿左手还是先穿右手啊？”心心麻利的回答：不穿左手，不穿右手！
不甘心的我，继续用选择，“心心让妈妈穿还是爸爸穿啊？”心心继续麻利的回答：不让妈妈穿，不让爸爸穿，不让奶奶穿，不让姐姐穿！把家里的人全部列举了一遍！！！
忘了最后用了什么方法给穿上的衣服了，应该是转移注意力，趁机穿上的。
小人儿也有自尊，有思想，不想受大人的掌控呢！不知道她用怎么样的思索，才找到了破解选择题的招式，不字＋选择项，就能不受大人的玩弄啦！ |
