前些天，在观网上随便胡咧咧的几句关于鸡头凤尾的帖子，被人转到奥数网，后来，被奥数网编辑整理放到了首页，我在家被月亮爹一顿狠训，慎言了几日。
最近，很多事情发生，月亮爹久不见我的絮语还不停约稿，甚至安慰我：“做人也不能太虚伪，想说啥就说啥吧~~”，我理解，他是非常想看我的唠叨了。今天上班，收到他转给我的邮件，这个人，把月亮初中后历次考试的成绩记录在一个文档里，包括在班级、年级以及全区的排名。既然这么想看我唠叨，那我就说两句？
上次咱们说到三八节之后，我反省了很久，其实，乱发言之后，我反省得更久。关于鸡头凤尾，关于给孩子选什么样的学校，关于该不该进实验班。
初中选学校的时候，我们听月亮的意见，她唯一的要求是有乐团，那时，虽然月亮班主任和乐团卢老师都极力鼓励月亮去考RDF，但是，我和月亮爹心目中的理想校是101，因为我们觉得月亮这种听话的孩子，去一个传统风格的学校比较好。另外，感觉RDF里面可能富二代官二代比较多，担心咱们这种穷酸教师二代的子弟会憋屈；再者就是鸡头优于凤尾的感觉。结果，阴差阳错，月亮进了RDF，普通班。如果比较RDF和101，在RDF普通班算是凤尾；那么，比较RDF实验班和普通班，月亮在普通班就算是个鸡头吧。成绩一直能保持在前5~10，最近几次，更是冲到第一。
那么，到底在哪个学校更好？在什么班更好？我个人认为，找到一个孩子认同、适合孩子的学校、班级，是最好的。
我不敢保证月亮去101的话，一定能进实验班。因为最近听说，月亮在RDF分班考试的时候，成绩分在某实验班，但面试时，因为英语被刷下来了。问月亮面试英语都是啥，月亮说：“老师嘟噜了一段，没听懂，然后有同学起来说了一段，也没听懂。”月亮的英语在哪个学校都不会分到实验班的。
月亮所在的普通班，我观察，生源都不错，不存在之前担心的官二代富二代的各种不良风气。月亮很快交到好朋友，并且很喜欢各个老师。对学校有很强的认同感，我认为可以放心了~~
两年多下来，我感觉，像月亮这种白纸一张的孩子，还真不能去实验班，会被拖得找不着北！这个，我和月亮爹通过分析她的成绩能看出问题：一般期中考试，月亮成绩都不理想，而期末会上升一些。原因是否可以这么总结：期中的时候，月亮是第一次接触这些知识，有些错失很正常，而很多其他同学假期提前学过的话，成绩会好一些；到了期末，学习新知识告一段落，老师组织复习过一些时候，月亮的成绩明显稳定。这是否能证明月亮的资质并不出类拔萃，但是，如果花些功夫，还是可以取得不错成绩。
进入初三，每周统练，每月月考，期中期末，各种摸底，简直是天天考。观察月亮的成绩也是如此：开始很一般，因为一直上新课；慢慢有提升的趋势。相信进入总复习后，月亮的成绩还会提升~~
这样的孩子，在实验班为啥会被拖？因为老师进度太快，基础不扎实，后面再怎么复习也夹生饭了！
这只是我们家自己的观察和总结。也许月亮进了实验班比现在更好，谁知道呢？
不过，在RDF，我觉得除了进度，老师应该都差不多。月亮的很多老师都是同时教实验班和普通班，应该不差在老师上。关于RDF的老师，总体感觉是很不错，我想好了另外再絮叨。
那么，孩子自己的心态是不是会有不同？我一个同事跟我交流，他们家孩子在实验班，基本处于十几名的位置，总成绩肯定比月亮好很多，不过，孩子心态上会很不同。
对于每个班都有机会的事情，普通班的第一 vs 实验班的十几，虽然总成绩没准还低一些，但是机会可能还是班里第一更多吧。这就是鸡头的优势了~~
月亮考到班里第一以后，开始横向比较。我其实不喜欢女孩子这么好强，一直不断在给她减压，告诉她，能考年级200以内，我们就很满足~~估计月亮在一边撇嘴~~她总是能远远超过我们的预期，那就由她去吧~~只要她自信满满，我干嘛没事儿打击人家，你说是吧？
我的作用啊，就是把我那个低低的预期作为她的救生气垫，万一失手，掉下来有娘在下面接着呢~~月亮啊，你就奋力向上吧！ |